“Heute bin ich…!” Wenn Kinder über Gefühle sprechen

“Was sind diese Gefühle und welche gibt es denn überhaupt?” So führt die Pustenblumengruppe regelmäßige Gespräche über Gefühle, reflektiert Situationen, betrachtet Gefühlskarten und Bilderbücher, gestaltet Gefühlsbilder und Mutsteine. Selbst in Turnstunden wurde das bekannte Spiel “Kaffeeklatsch” in ein Gefühlsspiel umgemodelt.

Den Kindern wurde bewusst, dass jede:r Emotionen hat und diese sogar notwendig sind. Dabei werden die Gründe und Auslöser für bestimmte Empfindungen gesucht. “Da wird schnell deutlich, dass die Sache mit den Gefühlen gar nicht so einfach einzuschätzen ist”, reflektiert Erzieherin Isabell Rupprecht. Auch eher “schwierige” Emotionen wie Wut und Ärger sollen ihren Raum finden. Dabei kommt es ganz auf den Umgang an. "Ziel des Gruppenprojektes ist es auch, die Kinder dazu zu animieren, offener und bewusster mit ihren Gefühlen und auch denen der anderen umzugehen", so Isabell Rupprecht. Das Kiga-Team unterstützt die Kinder dabei zu selbstbewussten und empathischen Individuen heranzuwachsen.

Ich bin ich, schau mich mal an.
Ich kann dir sagen, was ich alles kann.
Ich bin ich, ich hab mich gern.
Das sag ich laut, kannst du es hör´n? 
Ich bin ich kann hüpfen, lachen
und noch viele Sachen machen.
Ich bin ich, mal froh und heiter.
Dann auch mal traurig und so weiter.
Ich bin ich, so macht es Sinn.
Denn ich bin richtig, so wie ich bin!